Escuelas secundarias de Chaco avanzan en planes de mejora e Inteligencia Artificial

El Ministerio de Educación de la Provincia realizó el tercer encuentro formativo de la Red de Escuelas Secundarias Innovadoras, una propuesta que reunió a equipos directivos y docentes de 30 instituciones educativas.

La jornada se desarrolló en el Centro de Innovación ELE, en Resistencia, con el objetivo de fortalecer el acompañamiento institucional y pedagógico, revisar prácticas de enseñanza y avanzar en nuevas estrategias para mejorar los aprendizajes.

Capacitación para equipos directivos y docentes

Del encuentro participaron la subsecretaria de Educación, Isabel Sanchuk; el subsecretario de Ciencia y Tecnología, Facundo Benítez; la directora de Nivel Secundario, Elizabeth Salto; directores de Regionales Educativas, funcionarios y equipos técnicos del Ministerio.

Durante la apertura, realizada el pasado viernes, Facundo Benítez señaló que el programa apunta a reforzar las acciones que ya se llevan adelante en las escuelas y a promover una revisión de las prácticas educativas.

“La innovación comienza cuando nos animamos a repensar lo que hacemos todos los días para que nuestros estudiantes aprendan mejor”, expresó el funcionario.

Planes institucionales y nuevas herramientas para enseñar

La capacitación estuvo a cargo de Verónica Poenix, integrante de la Dirección Nacional de Educación Secundaria, quien trabajó sobre los contenidos vinculados al Plan de Mejora Institucional (PMI) y la incorporación de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo.

Según se planteó durante la jornada, la propuesta busca construir criterios comunes, compartir experiencias y analizar cómo estas herramientas pueden integrarse de manera crítica y contextualizada en cada escuela.

La directora de Nivel Secundario, Elizabeth Salto, sostuvo que innovar no significa comenzar desde cero, sino potenciar el trabajo que las instituciones ya vienen realizando en trayectorias escolares, convivencia y desarrollo curricular.

También remarcó que la red seguirá consolidándose como un espacio de intercambio y construcción colectiva entre las escuelas participantes.

Inclusión educativa y trabajo en red

La directora de Educación Especial, Ana María Candia, destacó el valor de la Inteligencia Artificial como recurso para fortalecer los procesos de inclusión educativa y enriquecer las propuestas pedagógicas destinadas a estudiantes con trayectorias de inclusión.

A su vez, el director de Educación Pública de Gestión Privada, Gustavo Ereño, valoró la participación de instituciones de gestión privada, al considerar que permite reconocer y potenciar experiencias innovadoras que ya se desarrollan en ese sector.

El encuentro se organizó en tres ejes: la presentación de los Planes de Mejora Institucional elaborados por cada escuela, la socialización de los lineamientos del Programa Argentino de Innovación de la Educación con Inteligencia Artificial (PAIDEIA) y un taller colaborativo sobre la incorporación situada y reflexiva de la Inteligencia Artificial en las prácticas de enseñanza y aprendizaje.

Los aportes surgidos durante esta instancia serán utilizados para fortalecer las estrategias de acompañamiento territorial y consolidar el trabajo articulado entre las instituciones secundarias chaqueñas.