Más de 29.000 profesionales se capacitan en lectura e IA en Chaco

El Ministerio de Educación del Chaco sostiene una agenda de formación continua que reúne a más de 29.000 profesionales en propuestas vinculadas con la alfabetización, la comprensión lectora y el uso pedagógico de la inteligencia artificial.

Las actividades están dirigidas a docentes y bibliotecarios de toda la provincia y combinan encuentros virtuales, actualización profesional y herramientas basadas en evidencia científica para fortalecer el trabajo en las escuelas y en los servicios bibliotecarios.

La inteligencia artificial llegó a la capacitación de bibliotecarios

El tercer encuentro sincrónico de IA para Bibliotecarios alcanzó a 2.500 bibliotecarios, con y sin cargo. La propuesta busca acompañar la actualización de las prácticas profesionales frente a los cambios que la inteligencia artificial introduce en la educación, la cultura y el acceso a la información.

La capacitación estuvo a cargo de Laura Palomino y Alejandro Micalucci, integrantes de la Biblioteca Nacional de Maestros.

Durante la jornada se trabajó sobre el uso crítico de herramientas de IA, técnicas de ingeniería de prompts, gestión de sesgos e integración pedagógica de la tecnología para optimizar los servicios bibliotecarios.

Claudia Iglesias, directora del Servicio Bibliotecario Provincial, remarcó la necesidad de acercar estas herramientas de forma accesible.

“Forman parte de un avance del que tenemos que ser parte”, afirmó, y explicó que el objetivo es aplicar la IA en las bibliotecas “para ponerla al servicio del usuario y de la organización interna de la institución”.

Más de 20.000 docentes trabajan sobre comprensión lectora

También se desarrolló el cuarto encuentro de Comprensión de Textos: Procesos Cognitivos y Desafíos Actuales, destinado a docentes con y sin cargo de segundo y tercer ciclo de nivel Primario y de nivel Secundario.

El trayecto ofrece herramientas científicas para abordar la lectura como una competencia transversal a todas las áreas del conocimiento.

La formación está a cargo de Valeria Abusamra, doctora en Lingüística por la Universidad de Buenos Aires, doctora Honoris Causa por la Universidad de Chubut e investigadora adjunta del CONICET. Más de 20.000 docentes participan de esta instancia, que se realiza de manera virtual y sincrónica.

Del encuentro participaron el director de Educación Superior, Luis Monzón; la directora de Nivel Secundario, Elizabeth Salto; las capacitadoras Valeria Abusamra y Victoria Arnés; además de directores regionales y supervisores desde sus lugares de trabajo.

Salto valoró el intercambio generado y la posibilidad de seguir fortaleciendo las prácticas docentes. “Tenemos que disfrutar de todo lo que compartimos con Valeria y Victoria, que es muy rico para seguir aprendiendo y mejorando nuestras prácticas docentes para nuestros estudiantes”, expresó.

Aprendo Leyendo suma a docentes del primer ciclo

La agenda incluyó además un nuevo encuentro virtual y sincrónico de Aprendo Leyendo, destinado a docentes del primer ciclo de nivel Primario de toda la provincia. La propuesta cuenta con alrededor de 7.000 docentes inscriptos, pertenecientes a unas 1.000 instituciones educativas, y está a cargo del equipo de Intelexia.

De la actividad participaron Luis Monzón y la directora de Educación Rural, Patricia Jara. Con estas instancias, el Ministerio de Educación articula actualización profesional, evidencia científica y nuevas tecnologías para acompañar los procesos de aprendizaje en las escuelas chaqueñas.